Hola Betty y compañeros
En los 20 años que llevo como profesora he encontrado aquello que José Manuel Esteve llama enseñanza ambivalente, pues efectivamente algunos compañeros viven esa especie de ansiedad (afortunadamente son los menos creo yo), pero con ello reafirmo la idea, que la docencia es una vocación, si bien es cierto todo ser humano necesita trabajar para poder vivir, yo no podría realizar por largo tiempo algo que no me satisface, que me hace sufrir, que no realizo con entusiasmo, y de hecho he visto a esos profesores dejar la docencia, precisamente porque no les interesa seguirse preparando, la presión de los muchachos es muy fuerte, pues cada día exigen que los profesores estén mejor capacitados para atender sus necesidades.
En lo referente al pensar y sentir; considero que algunos imaginan que el ser profesor es llenar de información a los muchachos pero es lo mas erróneo, el autor del texto señala esto con un término que me gustó mucho “ser maestro de humanidad”, pues en realidad, se debe de buscar que el estudiante se comprenda y conozca así mismo y a todo aquello que le rodea (sin importar la materia que se imparta), de manera que sienta el interés y motivación para seguir aprendiendo, no sólo en su etapa, escolar sino toda su vida, convirtiéndose no en un individuo apartado, sino capaz de interactuar con los demás, logrando un desarrollo integral sin llevar a cuestas humillaciones, que en ocasiones algunos maestros utilizan con el pretexto de hacerlo por su bien, y sólo sirven para disminuir su autoestima.
En lo referente a las dificultades que se enfrentan los profesores señalé que no es un camino fácil, pues se tiene que hacer frente a constantes cambios en la sociedad, y José Manuel Esteve agrega; que muchas de ellas tienen que ver con las diferencias que existen en cuanto al nivel educativo al que se dedican los profesores, en el caso de los que se trabajan en la primaria, una de las cuestiones principales es la del maestro ideal que no se equivoca, que da respuesta a todo, nunca tiene problemas, cuando en realidad no se trata exactamente de eso, pues nadie es perfecto, creo que la experiencia y capacitación nos enseña a resolver las situaciones difíciles que se presentan, de la manera más adecuada, él lo llama ensayo y error. En el caso de los profesores de secundaria, toma en consideración que no estudiaron para ser maestros, como es el caso de muchos de nosotros, entonces les cuesta trabajo reconocer que es una labor de servicio, pues el centro del aprendizaje es el alumno, pero como ya mencioné con anterioridad, por lo menos yo cuando he visto casos de ésta naturaleza los profesores terminan desertando, y si creo que muchos trabajan por vocación y tiene claras sus metas, así que no estoy totalmente de acuerdo con lo que señala.
En cuanto a la comunicación coincido que es parte fundamental en el desarrollo de le enseñanza, pues si carecemos de ella, no sobremos de las necesidades de los estudiantes y no se llevará a cabo el aprendizaje. Unido a ello está la disciplina, pues si hay buena comunicación habrá también la disciplina necesaria para trabajar.
Estoy totalmente de acuerdo, cuando señala que está desvalorizada la profesión docente, sin embargo creo que mucho ayuda el que mostremos amor e interés en lo que hacemos, y nos sigamos preparando.
A manera de conclusión quiero agregar de manera muy personal que yo no he sentido el malestar docente como se señala en la lectura, aunque lo he visto en algunos compañeros.
Pues éste es mi comentario, que estén bien y hasta pronto.
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